Начальная школа

Младшая школа Haileybury Almaty

Добро пожаловать в младшую школу Haileybury Almaty — яркую, вдохновляющую среду для детей в возрасте от 4 до 11 лет. Здесь начинается путь к становлению уверенных в себе, любознательных и готовых к будущим вызовам учеников. Младшая школа включает в себя уровни Reception, Key Stage 1 и Key Stage 2.

Наша миссия — воспитать будущих лидеров мирового уровня, и это важное путешествие начинается именно здесь. Система высокоэффективного обучения (HPL) помогает нам формировать у детей устойчивость, гибкость мышления и любовь к обучению.

Индивидуальный и сбалансированный учебный план

Учебная программа тщательно разработана с учетом потребностей каждого ребенка и соответствует высоким стандартам Национальной учебной программы Англии. Базовые навыки чтения, письма, математики и естественных наук дополняются специализированными занятиями по следующим направлениям:

• Иностранные языки
• Изобразительное искусство
• Музыка
• Физическая культура
• Робототехника

Наши классы инклюзивны, интерактивны и насыщены возможностями для практических исследований и совместного обучения.

Благополучие и PSHE

Личностное развитие и благополучие — важная часть нашего подхода. В рамках предмета PSHE дети осваивают ключевые жизненные навыки по следующим направлениям:

• Здоровье и благополучие
• Межличностные отношения
• Жизнь в современном мире

Уроки подкрепляются школьными ассамблеями, внеклассными занятиями и развитой системой воспитательной работы. Это помогает детям развивать уверенность, эмпатию и глобальное мышление.

Key Stage 1 (5–7 лет)

На этом этапе дети осваивают основы грамотности и математики через творческое, практико-ориентированное обучение. Мы развиваем:

• Уверенность и самостоятельность
• Социальные и коммуникативные навыки
• Интерес и любовь к учебе

Фонетическая программа помогает формировать прочные навыки чтения и письма, акцентируя внимание на звуко-буквенных соответствиях и навыках понимания.

Key Stage 2 (7–11 лет)

На уровне KS2 дети становятся более самостоятельными и аналитичными. Они углубляют знания в рамках широкой учебной программы, развивая: критическое мышление, творческие способности и устойчивость и настойчивость.

К шестому классу ученики чувствуют себя уверенно и готовы к переходу в старшую школу. Их поддерживают специальные адаптационные мероприятия, а также регулярное взаимодействие со старшими учениками и преподавателями.

Основные направления обучения

Английский язык: чтение и письмо

• Обучение письму строится в трехнедельных циклах: образец текста → совместная работа → самостоятельное письмо
• Особое внимание уделяется расширению словарного запаса и рефлексии
• Чтение преподается на ежедневных занятиях в формате Guided Reading (Y2–Y6) с использованием методики VIPERS:
   
  • Vocabulary (Словарь)
  • Inference (Вывод)
  • Prediction (Прогнозирование)
  • Explanation (Объяснение)
  • Retrieval (Воспроизведение)
  • Summarising (Подведение итогов)

Математика: модель DERE

Наша уникальная модель преподавания математики включает четыре ключевых этапа:

• Demonstrate – освоение основного навыка через целенаправленное обучение
• Explain – использование ключевой лексики и понимание концепций
• Re-apply – практическое применение в различных контекстах
• Explore – решение нестандартных задач с открытыми вопросами и несколькими вариантами решений

Тематическое межпредметное обучение

Мы объединяем такие предметы, как история, география, наука, искусство и музыка, в увлекательные тематические блоки, часто вдохновленные значимыми событиями или глобальными вопросами. Обучение связано с Целями устойчивого развития ООН (ЦУР), что придает ему практическую направленность.

• Точка входа: яркое начало, вызывающее интерес и любопытство
• Органайзер знаний: ключевые термины и вопросы направляют процесс обучения
• Точка выхода: демонстрация проектов, в которых дети делятся своими знаниями с родителями и сверстниками

Оценка прогресса

Оценивание — важный инструмент в обучении. Мы отслеживаем развитие учащихся с помощью:

• Семестровых оценок по чтению, письму и математике
• Встреч по анализу прогресса (PPM) с руководством школы
• Наблюдений и экспертных суждений учителей

Наша цель — не просто собирать данные, а эффективно использовать их для повышения качества обучения. Все оценки служат основой для регулярного и открытого общения с семьями о дальнейших шагах каждого ребенка.

В младшей школе Haileybury каждый ребенок получает поддержку, мотивацию и признание. Именно здесь начинается путь к обучению на протяжении всей жизни.